updraftplus domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home3/acmiteao/public_html/wp-includes/functions.php on line 6114
A palestra “Cálculos de Integrais no Mathematica 13.3 – Conceitos, Técnicas e Aplicações” é projetada para fornecer uma visão abrangente e prática de como utilizar o Software Mathematica 13.3 para calcular integrais de funções. O software Mathematica 13.3 é uma poderosa ferramenta computacional que oferece recursos avançados para análise matemática e é amplamente utilizado por matemáticos, cientistas e engenheiros em suas pesquisas e trabalhos diários.
O ensino da Álgebra tem, muitas vezes, se baseado, ou até mesmo se restringido, ao ensino de técnicas com enfoques puramente operacionais, deixando de lado o que deveria realmente importar: o desenvolvimento do pensamento algébrico. Entendemos que tal ênfase pode estar por trás das deficiências de ensino frequentemente diagnosticadas. Iremos discutir aqui como certos conceitos que foram relevantes para o desenvolvimento da Álgebra ao longo dos séculos podem e devem participar no processo de seu ensino.
Augusto Emílio Zaluar (1826-1882) foi um redator, articulista, tradutor, poeta e escritor brasileiro que publicou o primeiro romance nacional de ficção científica “O Dr. Benignus”, obra publicada em folhetim no jornal O Globo em 1875. Também era um profundo interessado em ciências naturais, tendo publicado uma obra de caráter didático. Era membro da Sociedade Auxiliadora da Indústria, do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, da sociedade literária “Arcádia Fluminense” e do Observatório Nacional.
Propõe-se como objetivo tratar da resolução de problemas como método ou estratégia metodológica de produção do conhecimento. Embora se circunscreva ao redor da matemática e do pensamento de René Descartes, a palestra tem a pretensão de mostrar a importância e atualidade dessa abordagem na atividade de (re)produção de todo tipo de saber.
Nesta palestra dialogaremos sobre os desafios enfrentados pelos professores e professoras de atuar na sociedade líquido-moderna de consumo num contexto pós-pandemia da Covid-19.
Um referencial teórico conjugado com exemplos de situações com o uso de números racionais.
Abordaremos a discussão sobre a “Incerteza” a partir de Aristóteles (século IV a.C.) expondo os pensamentos da Escola Aristotélica, através dos princípios considerados determinísticos, em contraponto apresentaremos a linha filosófica dos Sofistas. Descreveremos eventos que marcaram o determinismo nas Idades média, moderna, contemporânea e alguns de seus principais atores. Mostraremos o ponto de inflexão entre o determinismo e a ascensão da “incerteza” para a descrição da natureza. Em decorrência da ampliação da visão científica com a descoberta do princípio quântico há uma imediata repercussão sobre a “incerteza” para compreensão da natureza. Ocorrem então novos estudos sobre a diversidade das Lógicas, e nesse contexto nascerá a Lógica Fuzzy que dará suporte a uma extensa e produtiva teoria com aplicações nos mais diversos setores da Sociedade. Como exemplo de instrumentalização apresentaremos “Tópicos sobre a lógica fuzzy” visando mostrar a “consistência matemática” da base a qual repousa a teoria fuzzy.
Inscrições: https://forms.gle/hrpoUCwnZuasPvEE7 Informações: acm@acm-itea.org O art. 205 da Constituição Federal, assim se expressa:Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. (Destaque … Ler mais
– Aplicação na Automação Inscrições: https://forms.gle/fL3yMbMCiHcPu8g36 Informações: acm@acm-itea.org A palestra versará sobre a aplicação da teoria qualitativa de equações diferenciais parciais na automação, com ênfase na teoria das funções harmônicas. O problema a ser discutido envolve a necessidade de locomoção de um robô até um gol, desviando de certos obstáculos inseridos numa quadra. Para atingir … Ler mais
Nessa palestra apresento como recursos/objetos tecnológicos podem ser úteis em processos de resolução de problemas de Matemática, de outras áreas e do cotidiano. Para isso, abordo seis pilares fundamentais do pensamento computacional (formulação do problema, decomposição, reconhecimento de padrões, abstração, produção de algoritmos e depuração), para, em seguida, apresentar algumas situações e problemas em que a utilização do GeoGebra/Scratch/Excel juntamente com o pensamento computacional podem contribuir para ações humanas (intencionais) descritas no título dessa palestra.