Memória
Discussão acerca de como funciona o sistema de aquisição, retenção e evocação de informações no cérebro humano, com ênfase no processo de aprendizado.
MatematicaNova
Leibniz e o Problema da Significação em Matemática
Nosso objetivo é tecer considerações introdutórias e gerais de um ponto de vista histórico-filosófico quanto ao problema da significação de determinados “conceitos” ou “objetos” matemáticos criados e utilizados principalmente pelo filósofo-matemático-linguista alemão Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716).
Geometria Euclidiana
Com seu nome integrado a uma disciplina de caráter obrigatórioem cursos de Matemática, Euclides pouco aparece no desenvolvimento dos objetos geométricos, suaspropriedades, suas relações e teoremas.
Natureza geometrizada em Platão e Einstein
É comum, entre estudiosos, afirmar que Einstein geometrizou a natureza. Pois espaço-tempo, na teoria da relatividade geral, é sinônimo de geometria, e inúmeras quantidades físicas, como a entropia de um buraco negro, são traduzidas em grandezas geométricas na teoria einsteiniana.
BNCC: enigma a desvendar
A reforma da Educação Básica no Brasil pode produzir uma revolução extremamente importante, como também repetir erro secular de todas as reformas anteriores: adaptar o novo ao velho.
Covid-19 e as vacinas
Neste seminário serão discutidos os mecanismos de infecção pelo Sars-Cov-2, o surgimento de novas variantes e as plataformas utilizadas nas vacinas em uso no Brasil contra a Covid-19.
Experimentação no ensino de Ciências
Pelo papel que historicamente é atribuído à experimentação em relação à atividade científica das Ciências Naturais (pesquisa, validação e legitimação) se torna quase consensual a necessidade de seu ensino
História da Física Quântica
Faremos uma introdução à história do início da Física Quântica, salientando a descoberta do aspecto granular da luz, que transcorreu de maneira quase independente do caminho seguido por Planck, a partir de estudos sobre radiação térmica. Exploraremos também a noção de que a história de uma área científica poderia ter seguido diferentes caminhos.
Não-localidade de Bell na Teoria Quântica
A não-localidade de Bell é um dos fenômenos mais fascinantes que podem ser observados em sistemas quânticos. Em linhas gerais, é um fenômeno com origem no emaranhamento quântico, relacionado a fortes correlações entre sistemas físicos espacialmente separados, correlações tais que não podem ser explicadas por nenhuma teoria física que tenha características clássicas.