Inscrições: https://forms.gle/8wQh6jLHVKaAFKue7 Informações: acm@acm-itea.org A abordagem do direito à felicidade no âmbito constitucional e social. O Direito Fundamental e Natural à Felicidade – uma Perspectiva Histórica e Jurídica Introdução O conceito de felicidade sempre despertou o interesse dos seres humanos ao longo da história. A busca pela felicidade é inerente à natureza humana, e ao … Ler mais
Este trabalho trata-se de uma revisão do artigo “SÉRIES DE FOURIER – Uma aplicação da trigonometria na engenharia de telecomunicações”, apresentado ao Laboratório de Ensino da Matemática (LEM) da UNICAMP, em 2020, pela Prof. Dra Maria Zoraide M. C. Soares.
A Filosofia da Física é a área que discute os problemas não resolvidos da descrição física do mundo, sendo que muitos desses problemas estão na fronteira da pesquisa física atual. Dentre os grandes problemas da Filosofia da Física, podemos mencionar a questão do início do tempo, a de se o universo é determinista, o problema da irreversibilidade, se o espaço é absoluto ou relativo, as implicações filosóficas do teorema de Bell na Física Quântica, e o debate entre reducionismo e emergentismo
A realidade aumentada é uma tecnologia que possibilita a sobreposição e a interação de animações e imagens 3D no mundo real através de dispositivos computacionais como smartphones.
Diariamente, quase que sem perceber, estamos mensurando alguma coisa: a quantidade de pó para o preparo do café, o trajeto mais rápido para chegar ao trabalho e a escolha mais econômica em uma compra são apenas alguns exemplos. Quando precisamos compartilhar informações relacionadas a essas situações, é essencial que as unidades sejam utilizadas de forma adequada, de modo a evitar falhas de comunicação. Muitas vezes é necessário combinar várias delas, e/ou realizar a conversão para outras diferentes. Vários métodos podem ser utilizados para isso, entretanto, todos respeitam propriedades fundamentais aprendidas em aritmética. Voltada a professores e alunos da área de exatas, nesta apresentação abordaremos algumas curiosidades, o sistema internacional de unidades (SI), e a importância das metodologias de cálculos envolvendo as unidades.
A integração da computação e da inteligência artificial na educação básica tem desempenhado um papel fundamental na transformação do processo de aprendizado. Ao longo da história, diversos aspectos históricos contribuíram para o desenvolvimento dessas tecnologias no contexto educacional.
O escritor e jurista Roberto Victor Pereira Ribeiro traz à tona um retrato cuidadoso da Grécia antiga e de Atenas: a cultura, os hábitos, as relações sociais, a política, as guerras, as artes, a filosofia. E, nesse quadro tão instigante, a figura de Sócrates, sábio, educador, filósofo, mestre de Platão e Xenofonte, crítico de sua época e dos costumes, verberando os políticos, ensinando os jovens a assumirem sua posição na sociedade ateniense, instigando-os com seu método de perguntas e respostas, criando a maiêutica, até hoje cultuada pelos educadores conscientes da necessidade de um ensino crítico e motivacional.
Abordarei o contexto no entorno do STEAM education enquanto uma tendência educacional que tem se firmado no Brasil, a partir de uma perspectiva que vem de fora do país. Além disso, procurarei debater sobre os possíveis avanços e retrocessos que essa tendência traz para a escola pública brasileira, levando em conta as realidades dos professores e estudantes brasileiros.
Pretendemos ilustrar os modos distintos de abordagem da física e da matemática para problemas semelhantes. Para isto, utilizaremos alguns resultados de pesquisa de aplicações quatérnicas em física.
A Robótica é uma área bastante ligada à Inteligência Artificial. Geralmente os robôs móveis são constituídos dos módulos de percepção, localização, navegação e controle de movimento. Há várias aplicações para robôs móveis.