na Educação Básica: algumas possibilidades Inscrições: https://forms.gle/JRnKyXkdU5gVGkfT8 Informações: acm@acm-itea.org Nesta palestra serão apresentados os conceitos essenciais sobre a modelagem matemática e, em termos práticos, serão descritas algumas propostas para atividades em sala de aula no ensino de matemática para a educação básica, que foram desenvolvidas pelos discentes do programa de mestrado Profmat da UFMT de … Ler mais
Inscrições: https://forms.gle/Jeb2hKdWueMRN7UF8 Informações: acm@acm-itea.org A palestra “Seres-humanos-com-ChatGPT em Modelagem Matemática” explora como a colaboração entre humanos e inteligência artificial pode transformar o processo de modelagem matemática. Serão discutidos os impactos do ChatGPT no desenvolvimento de modelos matemáticos, desde a formulação do problema até a análise e interpretação dos resultados. Além disso, a palestra abordará como … Ler mais
A cardinalização de uma subjetividade só é possível após estudos profundos ao uso da metafísica e da ontologia. No curso de Formação de Preceptor de Jovem Pesquisador, o Grupo Verdade já encerrou esses estudos e apresenta a sua proposta de cardinalização através de formulário específico de pesquisa para colher avaliações sobre os critérios escolhidos.
A palestra abordará o comportamento do crescimento tumoral ao longo do tempo, por meio de modelos matemáticos clássicos de crescimento adaptados ao contexto de aumento de massa tumoral.