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A realidade aumentada é uma tecnologia que possibilita a sobreposição e a interação de animações e imagens 3D no mundo real através de dispositivos computacionais como smartphones.
Diariamente, quase que sem perceber, estamos mensurando alguma coisa: a quantidade de pó para o preparo do café, o trajeto mais rápido para chegar ao trabalho e a escolha mais econômica em uma compra são apenas alguns exemplos. Quando precisamos compartilhar informações relacionadas a essas situações, é essencial que as unidades sejam utilizadas de forma adequada, de modo a evitar falhas de comunicação. Muitas vezes é necessário combinar várias delas, e/ou realizar a conversão para outras diferentes. Vários métodos podem ser utilizados para isso, entretanto, todos respeitam propriedades fundamentais aprendidas em aritmética. Voltada a professores e alunos da área de exatas, nesta apresentação abordaremos algumas curiosidades, o sistema internacional de unidades (SI), e a importância das metodologias de cálculos envolvendo as unidades.
A integração da computação e da inteligência artificial na educação básica tem desempenhado um papel fundamental na transformação do processo de aprendizado. Ao longo da história, diversos aspectos históricos contribuíram para o desenvolvimento dessas tecnologias no contexto educacional.
O escritor e jurista Roberto Victor Pereira Ribeiro traz à tona um retrato cuidadoso da Grécia antiga e de Atenas: a cultura, os hábitos, as relações sociais, a política, as guerras, as artes, a filosofia. E, nesse quadro tão instigante, a figura de Sócrates, sábio, educador, filósofo, mestre de Platão e Xenofonte, crítico de sua época e dos costumes, verberando os políticos, ensinando os jovens a assumirem sua posição na sociedade ateniense, instigando-os com seu método de perguntas e respostas, criando a maiêutica, até hoje cultuada pelos educadores conscientes da necessidade de um ensino crítico e motivacional.
Abordarei o contexto no entorno do STEAM education enquanto uma tendência educacional que tem se firmado no Brasil, a partir de uma perspectiva que vem de fora do país. Além disso, procurarei debater sobre os possíveis avanços e retrocessos que essa tendência traz para a escola pública brasileira, levando em conta as realidades dos professores e estudantes brasileiros.
Pretendemos ilustrar os modos distintos de abordagem da física e da matemática para problemas semelhantes. Para isto, utilizaremos alguns resultados de pesquisa de aplicações quatérnicas em física.
A Robótica é uma área bastante ligada à Inteligência Artificial. Geralmente os robôs móveis são constituídos dos módulos de percepção, localização, navegação e controle de movimento. Há várias aplicações para robôs móveis.
Inscrições: https://forms.gle/yoVnSR9k4eUGmS4r7 Informações: acm@acm-itea.org A palestra trará elementos da Educação Matemática na concepção de Higginson (1980) e outras áreas do conhecimento que dão sustentação às ações das práticas com Modelagem, na concepção da Educação Matemática (Burak, 1992, 2004) prioritariamente envolvendo a Educação Básica. Abordará também os princípios e as etapas norteadoras dos encaminhamentos das práticas … Ler mais
O questionário é um instrumento de pesquisa utilizado em diversas áreas, como a psicologia, sociologia, marketing, entre outras. É uma técnica que consiste em formular perguntas e apresentá-las aos participantes da pesquisa, buscando obter informações relevantes para o estudo em questão.
A palestra abordará o comportamento do crescimento tumoral ao longo do tempo, por meio de modelos matemáticos clássicos de crescimento adaptados ao contexto de aumento de massa tumoral.