Conceitos Matemáticos
°°° Estudo das dimensões de um problema didático no ensino Inscrições: https://forms.gle/CcUuuSDpBGb6Dk7e9 Informações: acm@acm-itea.org Apresentarei reflexões a respeito das três dimensões (epistemológica, econômica e ecológica) do problema didático de números racionais na forma fracionária, em razão da importância do ensino dessa unidade de conhecimentos matemático desde as séries iniciais do Ensino Fundamental. Apoiando-se na Teoria … Ler mais
