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A formação incluirá a habilitação no manejo de ferramentas necessárias para promoção profissional dos participantes, que possibilite a apresentação da imagem do profissional fiel aos seus interesses, formação e eventual especialização. Da mesma forma, abrange a divulgação em mídias digitais, a preparação, concepção e fabrico de peças promocionais e informativas, escritura e manejo de textos específicos, planejamento e execução de eventos, etc.
Essa palestra tem os objetivos de apresentar e fomentar reflexões acerca da potencialidade das narrativas autobiográficas como instrumentos de pesquisa-formação de professores. Portanto, algumas questões centrais dessa palestra envolvem pensar e discutir: O que é, para que e como é “Ser um professor reflexivo”? E a partir desse processo se compreender no contexto da profissão docente e melhorar o ensino?