Proficiência Matemática

Formação de conceitos geométricos

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– possibilidade no ambiente de programação Scratch Inscrições: https://forms.gle/YcLuNBrjruv7M4Fm8 Informações: acm@acm-itea.org “Esta palestra propõe uma abordagem prática sobre a formação de conceitos geométricos por meio da utilização do software Scratch, fundamentada na perspectiva histórico-cultural de Vygotski.Durante a apresentação, serão exploradas tarefas de construção de polígonos regulares, como quadrados, triângulos equiláteros e hexágonos, demonstrando como o … Ler mais

Modelagem matemática

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na Educação Básica: algumas possibilidades Inscrições: https://forms.gle/JRnKyXkdU5gVGkfT8 Informações: acm@acm-itea.org Nesta palestra serão apresentados os conceitos essenciais sobre a modelagem matemática e, em termos práticos, serão descritas algumas propostas para atividades em sala de aula no ensino de matemática para a educação básica, que foram desenvolvidas pelos discentes do programa de mestrado Profmat da UFMT de … Ler mais

Criatividade nas Aulas de Matemática

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espaço de insurreição com Arte e Inteligência Artificial Inscrições: https://forms.gle/K9PAM8i4NpRrSD616 Informações: acm@acm-itea.org Cada vez mais somos capturados pela pós-modernidade, que se apossa do nosso tempo e nos impele a sermos cada vez mais produtivos. Tais práticas, que bem discutem filósofos contemporâneos como Zygmunt Bauman e Byng- Chul Han, têm minado a criatividade e nos conduzido … Ler mais

Matemática no ENEM

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Treine o que ninguém ensina Inscrições: https://forms.gle/eEkHsc1bBqtM1P5g8 Informações: acm@acm-itea.org O papel da linguagem nas Matemáticas transcende a mera comunicação, englobando elementos críticos como sintaxe e semântica que impactam diretamente a proficiência e o pensamento matemático. Este artigo, fundamentado no estudo das linguagens matemáticas, analisa diversos enguiços linguísticos e disfunções na comunicação que dificultam o aprendizado … Ler mais

Análise Matemática

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Elementos da Licenciatura em Matemática: ontologia, metafísica e fenomenologia Inscrições: https://forms.gle/b7BkmN9D8kddgDdS8 Informações: acm@acm-itea.org Constata-se o vácuo de proficiência matemática na Educação Básica e nos cursos de Licenciatura em Matemática, bem como elevado nível de desistência tanto na Licenciatura como no Ensino Básico; os incomensuráveis prejuízos ocasionados pelos custos dos licenciandos que abandonam a formação, ademais altíssimos custos sociais da juventude perdida no conceito … Ler mais