– uma leitura Erlangen da Geometria do Grupo Alpha Inscrições: https://forms.gle/LgVLwgTG6pLjNikU9 Informações: acm@acm-itea.org 1 Introdução 1.1 Felix Klein e o Programa de Erlangen Programa de Erlangen: simetria como fundamento da geometria, em 1872, Felix Klein propôs uma mudança radical na compreensão da geometria ao formular o Programa de Erlangen. Em vez de definir geometrias por … Ler mais
– possibilidade no ambiente de programação Scratch Inscrições: https://forms.gle/YcLuNBrjruv7M4Fm8 Informações: acm@acm-itea.org “Esta palestra propõe uma abordagem prática sobre a formação de conceitos geométricos por meio da utilização do software Scratch, fundamentada na perspectiva histórico-cultural de Vygotski.Durante a apresentação, serão exploradas tarefas de construção de polígonos regulares, como quadrados, triângulos equiláteros e hexágonos, demonstrando como o … Ler mais
– origem e curiosidades Inscrições: https://forms.gle/MNXoZ4sz1fDnoHYZ7 Informações: acm@acm-itea.org “Apresentamos uma introdução histórica aos números complexos, situando seu surgimento no contexto do Renascimento europeu, por volta de 1550 d.C., e relacionando seu desenvolvimento à evolução da resolução de equações algébricas. Destaca-se que, embora os babilônios já resolvessem equações do segundo grau há milênios, as fórmulas algébricas … Ler mais
Contribuições para o Ensino da Matemática Inscrições: https://forms.gle/T5aPC3CPbEFdgdmKA Informações: acm@acm-itea.org “A palestra apresenta uma revisão clara e atual sobre como ferramentas digitais fortalecem o ensino da Matemática, conforme a BNCC e a UNESCO. Traz exemplos práticos, potencialidades e desafios, mostrando como a tecnologia pode ampliar a compreensão, o engajamento e a aprendizagem de estudantes da … Ler mais
na Educação Básica: algumas possibilidades Inscrições: https://forms.gle/JRnKyXkdU5gVGkfT8 Informações: acm@acm-itea.org Nesta palestra serão apresentados os conceitos essenciais sobre a modelagem matemática e, em termos práticos, serão descritas algumas propostas para atividades em sala de aula no ensino de matemática para a educação básica, que foram desenvolvidas pelos discentes do programa de mestrado Profmat da UFMT de … Ler mais
espaço de insurreição com Arte e Inteligência Artificial Inscrições: https://forms.gle/K9PAM8i4NpRrSD616 Informações: acm@acm-itea.org Cada vez mais somos capturados pela pós-modernidade, que se apossa do nosso tempo e nos impele a sermos cada vez mais produtivos. Tais práticas, que bem discutem filósofos contemporâneos como Zygmunt Bauman e Byng- Chul Han, têm minado a criatividade e nos conduzido … Ler mais
de ensino no cenário internacional: identificação de atributos Inscrições: https://forms.gle/NRUo89XfriHq3r778 Informações: acm@acm-itea.org Sob a concepção atual das tendências de pesquisa científica de âmbito educacional, notam-se as metodologias de ensino dentro das discussões que visam trazer possíveis soluções aos desafios encontrados nos processos de ensino e aprendizagem enfrentados por docentes. Dentro dessa conjuntura, é importante analisar … Ler mais
– o Labirinto das Contas Judiciais Inscrições: https://forms.gle/2bSGQZedvXKwVjGX6 Informações: acm@acm-itea.org Resumo O presente artigo discute a relação entre Direito e Matemática no contexto das contas judiciais, destacando fundamentos históricos, científicos, experimentais, educacionais e práticos. A interdisciplinaridade entre esses campos revela desafios pertinentes ao tratamento de cálculos de indenizações, juros, correções monetárias e liquidações de sentença. … Ler mais
– e os Centros de Atenção Psicossocial Inscrições: https://forms.gle/ToXYuUWRoFsmVQY37 Informações: acm@acm-itea.org Nas últimas décadas, muitos países reformaram seus sistemas públicos de saúde mental por meio da criação de centros de atenção psicossocial. Este artigo examina os efeitos da introdução desses centros sobre o emprego nas comunidades locais. Focando em municípios brasileiros onde esses centros foram … Ler mais
Treine o que ninguém ensina Inscrições: https://forms.gle/eEkHsc1bBqtM1P5g8 Informações: acm@acm-itea.org O papel da linguagem nas Matemáticas transcende a mera comunicação, englobando elementos críticos como sintaxe e semântica que impactam diretamente a proficiência e o pensamento matemático. Este artigo, fundamentado no estudo das linguagens matemáticas, analisa diversos enguiços linguísticos e disfunções na comunicação que dificultam o aprendizado … Ler mais