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Na Alemanha, o atendimento de pacientes acometidos pela Covid-19 foi equacionado em 6 importantes raízes, conseguindo salvar 50% dos pacientes de alto risco de morte e que no Brasil certamente chegam a óbito. Esses pacientes nem sempre são obesos, apresentam multimorbidade ou de idade avançada.
O trabalho de pesquisa exige um mínimo de inteligência privilegiada. Esse fato vai colocar, com muita frequência, o pesquisador em situação de isolamento social, por não encontrar pessoas em seu redor com quem compartilhe os seus pensamentos esquisitos e totalmente ‘fora da caixa’. Portanto a depressão será uma constante companheira oculta de quem se aventura no mundo iluminado do descobrir novos conhecimentos e novas maneiras de ser. Quanto maior o grau de inteligência, maior a frequência das depressões e, assim, não encontram com facilidade gente que pense tão rápido e tão diferenciado.
O mundo científico aguarda há séculos pela incrementação da mais importante área da Matemática, na atualidade. Não se sabe ao certo os motivos desse retardo, mas se vislumbra que os matemáticos de hoje, no mínimo não estão revestidos do espírito dos navegadores e seus matemáticos dos tempos áureos dos descobrimentos: embora a Igreja Católica, ao … Ler mais
O curso preocupa-se em oferecer habilidades e embasamentos apropriados no âmbito da religiosidade, através de um percurso pelas visões deístas, teístas e panteísta e pela análise metafísica do ateísmo. Os conceitos de religião e de igreja são apresentados numa análise histórica, ontológica e fenomenológica.
Começaremos com ferramentas simples e de baixo custo, para melhor ocasionar o ingresso dos professores de matemática nesse seleto e importante grupo de profissionais. A intenção primeira é preparar o professor a produzir os próprios vídeos de aulas, solução de exercícios, que podem ser oferecidos aos alunos, como complementação às aulas de conteúdo, bem como para outras finalidades, como resolução de provas e exercícios domiciliares, etc.
A Filosofia da Matemática é o caminho que vai revelar a alma e a beleza da Matemática, construindo o entendimento do método e da natureza da matemática. Sem esse conhecimento, ela estará sempre sem ‘alma’, pior sem sentido.