Matemática e Educação Matemática no contexto da sala de aula Inscrições: https://forms.gle/aMVK1wsgT4CWDDy49 Informações: acm@acm-itea.org Como a tecnologia digital pode favorecer o processo de ensino e aprendizagem de Matemática na Educação Básica? Considero importante destacar que esse recurso seja explorado com intencionalidade pedagógica, uso significativo e estímulo a criatividade e a experimentação. Apoiado em números da … Ler mais
Dentre as várias perspectivas que permeiam o conhecimento tecnológico do professor de matemática, o uso das tecnologias digitais ocupa um lugar de destaque, tendo em vista tanto a sua valorização social dentro e fora do ambiente escolar como sua inserção nas competências e habilidades previstas na BNCC (2018). Atualmente, várias perspectivas teóricas discutem seu uso e nesse sentido nos propomos a discutir quais são as potencialidades das diferentes tecnologias digitais disponíveis para uso em sala de aula enquanto integrante de um coletivo pensante que colabore com os processos de ensino e aprendizagem de Matemática na Educação Básica.